秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。同時(shí)一年一度的秋游活動(dòng)也在世明幼兒園中班組開始了！

“老師，這次秋游我們?nèi)ツ睦?？”這是秋游出發(fā)前孩子們和家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題！我們的回答是：“瘦西湖！”一片嘆氣聲起伏不斷“又去瘦西湖！”于是，我們帶領(lǐng)中班的孩子們討論：“瘦西湖里有什么？上一次去瘦西湖找到了什么地方？還有公園的哪里沒去過？秋天里的瘦西湖又和春天哪里不一樣？”在“3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”中的社會(huì)領(lǐng)域指出：“中班幼兒需要說出自己的家鄉(xiāng)名稱，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀！”所以我們找來了公園的地圖商定秋游線路，將秋游的目的地定在了瘦西湖里的五亭橋。

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?清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅，我們徒步來到瘦西湖公園。在公園的門口，除了滿園的菊花芬芳包圍了我們，還有屹立在門口的公園地圖吸引了我們：“我們現(xiàn)在在哪里？”“我們的目的地在哪里？”“今天我們需要完成的任務(wù)是什么？”。孩子們對(duì)秋游的任務(wù)了然于心，沿著整潔的道路，小朋友兩個(gè)手拉手有次序的排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)走著，老師們沿途引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)秋天的景色，并給孩子們講述了許多關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)。孩子們一邊聽、一邊看，一邊進(jìn)行熱烈的討論，對(duì)秋天里的落葉樹、常青樹和美麗的菊花有了更直觀的了解，感受秋天，認(rèn)識(shí)秋天。不知不覺中，我們來到了本次秋游的目的地——五亭橋，這是我們家鄉(xiāng)揚(yáng)州的地標(biāo)式建筑，孩子們遠(yuǎn)看色彩，近聽鈴聲，低頭觀橋，仰頭看頂，發(fā)現(xiàn)了“五亭橋”里的許多秘密，天花頂上的仙鶴與龍騰，琉璃飛檐上的風(fēng)鈴，夯實(shí)堅(jiān)固的石頭座，絢麗艷紅的紅柱墻，坐在五亭橋里想象著從空中俯瞰好似蓮花的美景，無限美好。白塔旁孩子們休息時(shí)拿出自己帶來的食物與同伴們分享，同時(shí)沒有忘記要做文明環(huán)保小游客，將吃完的垃圾，全部放進(jìn)垃圾袋，保持了公園環(huán)境優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。餐后各班組織各類游戲，草地上到處都閃現(xiàn)著孩子們活潑歡快的身影，洋溢著孩子們童聲稚氣的歌聲笑聲。在快樂游玩中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情。

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秋游結(jié)束了，但孩子們的收獲依然繼續(xù)，在“秋游見聞”分享會(huì)上回憶快樂，收獲友誼，在建筑角里再現(xiàn)“五亭橋”的美麗，在孩子們的畫筆下感受秋天的意境！雖說我們已經(jīng)不是第一次郊游瘦西湖了，但每一次來到瘦西湖都有新的收獲，明年我們還要再游瘦西湖！