故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。春暖花開，萬物復(fù)蘇，在最美的季節(jié),世明幼兒園中班組來到了鄰近校園的公園——瘦西湖，開展“愛家鄉(xiāng)、尋古跡、找特點”的社會實踐活動。

在近期主題《我愛家鄉(xiāng)》的學(xué)習(xí)活動中，孩子們通過不同領(lǐng)域的調(diào)查與探究，初步感知了家鄉(xiāng)瘦西湖里五亭橋、白塔、二十四橋、釣魚臺等特色景觀的粗淺特征。如何給幼兒提供更加科學(xué)生動的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進兒童深度學(xué)習(xí)。在教研審議過程中，年級組教師紛紛獻計策表達想法。在大家集思廣益的大膽構(gòu)思下，一次來源于兒童實際需求的社會實踐活動誕生了。

帶著清晰的參觀目標與探索愿望，孩子們踏著景區(qū)里獨特的清新露珠，呼吸著春天的氣息，出發(fā)了。

整個參觀活動中，孩子們興致勃勃，睜著一雙雙明亮的眼睛仔細觀察白塔的建筑特點——白色的，有石獅子，頂上像一把撐開的大傘；豎起靈敏的耳朵仔細聆聽五亭橋上風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動發(fā)出的滴鈴鈴的音樂聲；站在五亭橋上欣賞湖中小亭釣魚臺的獨特景致；用自己的腳步去細數(shù)二十四橋的臺階和欄桿……看到這些美麗的景致，孩子們席地而坐，手執(zhí)畫筆在繪畫本上留下眼下的美麗。

在欣賞優(yōu)美景色的同時，結(jié)合班本主題的開展，中一班小朋友還認真地學(xué)習(xí)著進餐禮儀；中二班小朋友用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，充分了解景區(qū)勞動者為大家提供的辛勤服務(wù)；中三班的小朋友仔細觀察景區(qū)里可愛的小動物，感知美麗的景區(qū)自然生態(tài)環(huán)境為大家?guī)淼目鞓贰?/span>

世明寶貝還興趣盎然地在游客面前表演著自己喜歡的兒歌——《我是揚州娃》、《夸揚州》……歡迎他們到美麗的揚州做客，獲得游客們的點贊，游人們紛紛豎起大拇指贊賞：世明的孩子真是瘦西湖里一道美麗的風(fēng)景線。