書香潤澤

閱見成長

書籍像是一座燈塔，

指引我們?nèi)松姆较?/span>

書籍像是一艘帆船，

帶我們遨游知識海洋

一本好書，猶如摯友，

伴人成長！

閱讀讓人內(nèi)心豐盈，

充滿力量，

讓我們與書為伴，

一起去閱讀吧！

書香韻味

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊海洋?！?—6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，為了讓閱讀成為陪伴孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，因此世明幼兒園長期開展讀書推薦活動，讓孩子從此愛上讀書、讓閱讀滋養(yǎng)兒童心靈、開闊兒童視野。

小班語言發(fā)展目標(biāo)及繪本推薦

小班孩子們的社會交往范圍有了很大的拓展，他們開始認(rèn)同、接納同伴，尤其到小班后期，孩子們與同伴共同玩的意識加強(qiáng)，也愛管同伴的事，愛模仿別人做自己感興趣的事情，這一年齡段的幼兒正是在模仿中學(xué)習(xí)成長的。我們要允許孩子去模仿，也要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己和同伴的與眾不同，認(rèn)可自己，接納別人，通過故事和游戲，感受各種一樣和不一樣。閱讀正是最好的方式之一。-4歲語言發(fā)展目標(biāo)

1.主動要求成人講故事、讀圖書。
2.能聽懂短小的兒歌或故事。
3.會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。
4.能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的。

內(nèi)容簡介

? ? 這是一本適合低幼孩子閱讀的汽車書，畫風(fēng)質(zhì)樸可愛，透著萌萌的氣息。從介紹現(xiàn)實(shí)中的各種顏色和花紋的汽車，自然過渡到各種大小和各種形狀的汽車，再到由各種蔬菜聯(lián)想到的“汽車”，夸張、幽默，富有童趣。是一本好玩的認(rèn)知+想象力繪本。

推薦理由

? ? 小班孩子喜歡車，他們說：“里面有好多好多的車子，還有我最喜歡的斑馬汽車?！焙⒆拥目鞓肪褪沁@么簡單！

內(nèi)容簡介

? ? 糖果店里賣著各種神奇的糖果，有黃的、綠的、紅的、白的，糖含在嘴里就能變成大力士、發(fā)出獅子一樣的吼聲、還能隱身！可是，只要糖沒了，就又恢復(fù)到原來的樣子。小豬買了神奇糖果，先變成大灰狼嚇唬大家，可卻誤打誤撞地來到大灰狼鎮(zhèn)上！眼看危險逼近，小豬急中生智，把狗獾叔叔送他的白色糖果放進(jìn)嘴里……

推薦理由

糖就可以變身，這也太太太神奇了吧！小班孩子說：“我也好想吃一顆糖果，變成我喜歡的動物和大家一起玩?！边@個故事的情節(jié)，對孩子來說可太太太有趣了！

中班語言發(fā)展目標(biāo)及繪本推薦

? ? 中班的孩子們已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，會合作、愛模仿，情感也逐漸由比較膚淺、表面、不穩(wěn)定發(fā)展到持久和穩(wěn)定。我們?yōu)橹邪嗪⒆舆x擇的這些書，小到一個空間內(nèi)的簡單道具和一兩個小朋友，大到模擬一個城市環(huán)境和城市職業(yè)系統(tǒng)，意在引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ū磉_(dá)自己的情感需要，主要以孩子的游戲體驗(yàn)為主，通過了解故事的情節(jié)和游戲方式，讓孩子愛上閱讀。這個假期，讓我們和孩子們一起愉快地玩耍起來，嗨起來吧。言發(fā)展目標(biāo)

1.能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。
2.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。
3.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會作品所表達(dá)的情緒情感。

內(nèi)容簡介

四個小伙伴一起到樹林里進(jìn)去捕鳥。三個高個子帶著捕鳥網(wǎng)，裝備齊全，“計(jì)劃”得好好的，一步步靠近鳥兒。但是小個子總是在最關(guān)鍵的時候，無意中搗了亂，破壞他們的計(jì)劃，讓高個子的捕鳥計(jì)劃一次次落空。就在高個子郁悶的時候，小個子向鳥兒掏出了一樣?xùn)|西……然后……奇跡就出現(xiàn)了……

推薦理由

? ? ?對大人來說，孩子的笑點(diǎn)似乎有些“奇怪”。不過，這又有什么關(guān)系呢？這是一本長在孩子們笑點(diǎn)上的好繪本，看完孩子會說：“好好笑，原來森林是藍(lán)色的，還有彩色的小鳥，都很漂亮，小豆丁像我一樣可愛?！?/span>

內(nèi)容簡介

? ??小蝸牛覺得，要是自己的蝸牛殼越大越好。但他的爸爸給他講了一個擁有“世界上大的房子”的蝸牛的故事。小蝸牛明白了過于沉重的欲望只會成為負(fù)擔(dān)。于是，他帶著小而輕巧的房子上路了。

推薦理由

? ? “大”的并不總是“好”的，理解“大”與“小”的涵義,讓孩子學(xué)會認(rèn)識自己，懂得欣賞自己。當(dāng)他好好觀察這個世界時，清晨的露珠、紅底白點(diǎn)的蘑菇、如蕾絲邊一般的花影，都在他心中留下驚喜與感激。

大班語言發(fā)展目標(biāo)及繪本推薦

? ? 經(jīng)過幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，大班孩子養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步擁有交往技能和一定的學(xué)習(xí)能力。畢業(yè)后，孩子們即將面臨小學(xué)生活。面對未知的小學(xué)生活，他們既憧憬又向往，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)焦慮、擔(dān)憂。在新的環(huán)境里，孩子們要獨(dú)自認(rèn)識新老師、新同學(xué)，要面臨新的問題，還要學(xué)會調(diào)控情緒，解決問題，挑戰(zhàn)自我。我們?yōu)榇蟀嗪⒆舆x擇的這些書正是為了孩子們能順利適應(yīng)，開啟一段美好的小學(xué)生活之旅。目標(biāo)

1.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。
2.對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。
3.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編，或創(chuàng)編故事。
4.對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。

內(nèi)容簡介

? ? 時鐘在叮咚，時間在流淌。大家一起來做時間的小主人吧，不要被時間牽著鼻子走。時間是什么？怎么把時間管理起來呢？同學(xué)們都感到茫然不解。

推薦理由

? ? ?小朋友們你還在每天都睡懶覺嗎？你還在每天只顧玩耍嗎？你還在依賴爸爸媽媽幫你安排一日生活嗎？快讓我們一起來看一看故事里的小伙伴是如何管理自己的時間做時間的小主人的吧！

內(nèi)容簡介

? ?這是誰的家？讓我們一起看看吧！

推薦理由

這是一本關(guān)于動物居所的繪本，巢、穴、洞、樹、窩……動物的建筑技藝令人嘆為觀止！這也是一本生動有趣的生命教育繪本，擬人化的動物角色，讓孩子感受生命的神奇，是每個孩子科普自然知識不可錯過的精彩童書。

家長閱讀推薦

? ?《規(guī)矩和自由》的作者羅寶鴻從理性和科學(xué)的角度闡明了規(guī)矩的重要性，同時通過很多案例告訴廣大父母應(yīng)如何給孩子立規(guī)矩。懂得遵守規(guī)則、尊重自己、他人、環(huán)境的孩子才能獲得最大的自由，自律又快樂。

親愛的大朋友們、小朋友們，讓我們一起拿起書本，在書香中遇見最好的自己，用閱讀點(diǎn)亮孩子的童年。幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開、守候成長。

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