世明雙語(yǔ)學(xué)校舉行“青春期家庭教育”專題講座活動(dòng)

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揚(yáng)州世明雙語(yǔ)學(xué)校是半封閉管理、公益性的民辦學(xué)校，是為家長(zhǎng)提供幼兒園、小學(xué)、初中十二年一貫教育的寄宿制學(xué)校,與非寄宿制學(xué)校學(xué)生相比，寄宿制學(xué)校學(xué)生對(duì)親子關(guān)系、情緒調(diào)適、學(xué)習(xí)生活、人際關(guān)系的指導(dǎo)和服務(wù)的需求更強(qiáng)烈。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)主動(dòng)配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育合力，2017年2月26日下午，中學(xué)部邀請(qǐng)江蘇省五臺(tái)山醫(yī)院的心理科主任顧小揚(yáng)教授來(lái)校作“青春期家庭教育”專題講座。

顧教授針對(duì)青少年學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、溝通方式、教育關(guān)注點(diǎn)等問(wèn)題，結(jié)合多年積累的經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)典型案例進(jìn)行了深入細(xì)致的闡述和講解，從不同角度探討學(xué)生青春期家教的好途徑和好方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，樹(shù)立正確的親子觀、成才觀，更新家庭教育觀念。他認(rèn)為，初中階段的家庭教育，更要講究藝術(shù)性和策略性，父母的言傳身教，對(duì)塑造孩子完美人格、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力等方面起著關(guān)鍵的作用?，F(xiàn)在的孩子要求民主與平等，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，了解孩子心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，才能真正站在孩子的角度考慮問(wèn)題。要多給予孩子賞識(shí)教育，才能得到孩子的認(rèn)可，孩子才會(huì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)，親子關(guān)系也就自然和諧，親子教育方可達(dá)到有效的溝通，孩子的青春期心理才能更加健康。顧教授旁征博引的生動(dòng)講解讓家長(zhǎng)明白了想要培養(yǎng)優(yōu)秀孩子，先做合格家長(zhǎng)的道理。

此次講座不僅提高了家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視，而且還為家長(zhǎng)提供了適用的家庭教育應(yīng)注意的心態(tài)和措施。（李明）

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