鋼筆字比賽中，幼兒園發(fā)了規(guī)范的書法用紙，要求教師在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場書寫一幅鋼筆字作品。瞧！教師們以飽滿的熱情投入到比賽活動中，全神貫注于文章的書寫中，書寫認(rèn)真細(xì)致，精益求精，力爭發(fā)揮出自己的最高水平。書寫的作品有的灑脫，有的剛勁有力，有的娟秀，各顯其能。

繪畫比賽現(xiàn)場，老師們圍繞《快樂的森林》主題，或凝神屏氣細(xì)描慢畫，或疾筆如飛添色加彩，有寫實派的、卡通版的、故事版的……描繪出一幅幅充滿意趣的美麗圖畫，充分展示了教師們扎實的美術(shù)功底。整個活動的氛圍顯得既緊張又輕松，緊張的是：需要在一個小時內(nèi)展示一個教師在繪畫方面的基本功，如何在短時間內(nèi)體現(xiàn)自己的技能技巧成了老師們重點思考的問題。輕松的是：畫完后相互欣賞、學(xué)習(xí)、感受了畫面的童趣、唯美、詼諧、幽默。

此次活動是幼兒園為促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，以教師基本功比賽為抓手，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊伍的重要舉措，不僅是要通過教師的現(xiàn)場比拼增強(qiáng)教師苦練基本功的意識，而且很好地錘煉了教師鋼筆書寫和主題繪畫的基本技能，為幼兒園打造一支素質(zhì)高、技術(shù)過硬的教師隊伍奠定良好的基礎(chǔ)。