教學(xué)研究
愛的教育最動(dòng)人——《這里,鮮花盛開》讀后感
?????《這里,鮮花盛開》,多么富有詩情畫意的名字,鼻尖似有花香縈繞。心中帶著一絲祈盼一點(diǎn)歡喜點(diǎn)開文章,果然不負(fù)所望。作者如媽媽般細(xì)述著鮮花、老師和孩子間的故事。因?yàn)橐皇r花,和孩子之間有了更多的對(duì)話;也因?yàn)檫@一束束鮮花,而對(duì)每周工作充滿了向往,鮮花營(yíng)造了美好的氛圍,也成為了一種促動(dòng):教育孩子也應(yīng)該如對(duì)待花兒般,用心欣賞,用心呵護(hù)。這樣對(duì)待教育、對(duì)孩子,具有真善美的媽媽之心,喚起我內(nèi)心的激蕩,有對(duì)作者創(chuàng)造鮮花環(huán)繞的環(huán)境中工作的羨慕,有對(duì)作者與孩子間亦師亦友亦家人關(guān)系的感嘆,更多的是對(duì)理想化幼兒園工作的美好狀態(tài)的渴望?!懊恐芤皇ā笔亲髡邿釔凵畹谋憩F(xiàn),也是尋得工作幸福的一種方式。瑣碎的工作并沒有讓作者覺得無味,她善于并喜歡在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)和收獲樂趣。但文章中,給我最深的一個(gè)感覺是“尊重”,細(xì)細(xì)品味,字里行間都隱隱透出對(duì)孩子們的尊重與熱愛。熱心對(duì)待工作,尊重真心關(guān)愛、呵護(hù)每一個(gè)孩子,這也是我們一直以來堅(jiān)持的教育準(zhǔn)則。工作中,我們倡導(dǎo)尊重孩子、遵從孩子意愿、鼓勵(lì)孩子做自己,那我們呢?因?yàn)楝嵥?、繁忙,壓力的工作而喪失?chuàng)造生活之美的激情嗎?NO!用心做自己,按自己的節(jié)奏呼吸,去尋得享受每一天的幸福和快樂吧。其實(shí),每一天能看到鮮活、生動(dòng)、自由、靈動(dòng)的孩子,是一件多么美好的事呀。工作倦怠誰沒有呢?既然作者能很好的以每周一束花的方式表達(dá)了這份愛,我們?yōu)楹尾豢梢阅兀拷逃枰獝?,就讓我們從容?nèi)心、自信,重拾對(duì)幼教理想的信念與信心,愛孩子、愛自己、愛生活。愛的教育最動(dòng)人,有愛,最快樂,這就是幸福工作的秘密。
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