教學(xué)研究
此苗非彼苗
???????? 春暖花開,孩子們帶來了各種種植的植物和種子,有黃瓜、西紅柿、等,經(jīng)過激烈討論,最終以投票形式他們一致決定在小菜地里種上美觀又美味的西紅柿。西紅柿秧苗在孩子們的期盼中落地生根,每天孩子們都會積極的澆水,關(guān)注著哪棵小苗苗長得高長得快。有一天平靜的小菜地突然熱鬧起來,發(fā)生了什么事情呢?原來苗苗發(fā)現(xiàn)有一棵西紅柿秧苗長得和其它苗苗不一樣,孩子們嘰嘰喳喳的討論:這是假的西紅柿吧?我早就發(fā)現(xiàn)了,這肯定不是西紅柿。我覺得這就是西紅柿,因為小時候它們長得都一樣的。我猜這是西紅柿的親戚,長得有一點點像呢,可能會長出黃色的,綠色的櫻桃番茄。這是“丑小鴨”西紅柿?!俺笮▲啞钡降资鞘裁疵缒兀磕懿荒芙Y(jié)出西紅柿變成“白天鵝”呢?孩子們新奇又納悶,更多的是美好的期盼。過了幾天,孩子們發(fā)現(xiàn)其它西紅柿苗苗又長高了,葉子也是綠油油肥嘟嘟的,可是“丑小鴨”無動于衷,葉子也萎縮了,無精打采的顯得那么的格格不入。安安說:“丑小鴨”是不是缺少營養(yǎng)呀?星星說:是不是其它西紅柿苗把“丑小鴨”營養(yǎng)搶走了,我們把“丑小鴨”種到花盆里吧。球球說:這肯定不是西紅柿,你們看,西紅柿大葉子旁邊有很多小葉子,“丑小鴨”只有大葉子。孩子們紛紛仔細(xì)觀察:真的,我也發(fā)現(xiàn)了,“丑小鴨”肯定是吸收不到營養(yǎng),明天我?guī)c蛋殼來給它補補。看著瘦弱的“丑小鴨”,孩子們一邊心疼一邊盼著:“丑小鴨”會長大的,也會結(jié)出很多很多的果子。從這以后,每天早上,孩子們?nèi)雸@的第一件事就是去小菜地看看“丑小鴨”,干了就澆水,莖葉歪了就扶扶正,發(fā)現(xiàn)有疑似害蟲的黑點點立即就捉掉。一日一天天過去,西紅柿在孩子們精心的照顧下越長越茂盛,“丑小鴨”也在孩子們信心滿滿的照顧下也長高了一點點,但是長大的“丑小鴨”很明顯跟其它西紅柿是不一樣的。樂樂:唉,“丑小鴨”長得太慢了,我都快畢業(yè)了,他才這么一點高。希希:其它西紅柿都結(jié)果了,他一個小果子都沒有。球球:我早就說“丑小鴨”不是西紅柿,你們還不相信。昊昊:球球,你媽媽是專家,你回家問問你媽媽,“丑小鴨”是不是西紅柿吧。球球:好的,我媽媽的朋友是種地的專家,我去問問他。媛媛老師,你把“丑小鴨”拍張照片發(fā)給我媽媽吧。在孩子們的期待中,很快農(nóng)藝莊家龔老師就有了回復(fù):“丑小鴨”就是西紅柿,他發(fā)育不良有三方面原因:一可能是育苗時的種子質(zhì)量不好,導(dǎo)致幼苗生長差,抵抗力低;二有可能是平時水澆得過勤爛根;三耶可能是生長環(huán)境不適應(yīng),導(dǎo)致苗株根部弱小,不能夠正常的吸收水分和養(yǎng)分。對于“丑小鴨”的發(fā)展趨勢,龔老師肯定的告訴孩子們:已經(jīng)過了最佳生長發(fā)育期,“丑小鴨”不可能開花結(jié)果了。孩子們了解真相后非常的惋惜和失望:“丑小鴨”真可憐,他再也長不大了,也不能開花結(jié)果了?!俺笮▲啞笨吹剿男值芙忝脗冮L出了西紅柿,他肯定會很傷心的。球球說:雖然“丑小鴨”不會變成“白天鵝”了,但是我們還要愛護他,我會天天去看他的。對的,我也會天天照顧“丑小鴨”的?!俺笮▲啞遍L得一點也不丑,我還是會喜歡他的。孩子們七嘴八舌的表達(dá)著自己的善意和愛心。雖然,“丑小鴨”是一株不會開花不會結(jié)果的苗苗,但他就是孩子們心中最美的一只“白天鵝”,是孩子們成長中珍貴的養(yǎng)分。