教學研究
寶寶班家長半日開放活動反思
寶寶班家長半日開放活動反思
本次活動為托班第一次半日活動,在本次半日活動開放中,我班每位家長都能從百忙之中抽出時間來幼兒園觀看孩子們的學習及生活情況,得到了家長的大力支持,我們表示深深的感謝。為了這次的活動開展,我們班的三位老師都做了充分的準備工作,從課堂活動的選材上,設(shè)計上,各個環(huán)節(jié)的要點上,我們都做了整理,每一個細小環(huán)節(jié)上我們都做了梳理,為了確?;顒禹樌M行。
本次半日開放活動幼兒的出勤為15人,家長出勤為15人。每位家庭都能堅持到活動結(jié)束,等幼兒在園吃完午飯才離園,可見家長們對孩子在幼兒園的生活學習情況還是很重視的。
活動一開始我們在班級進行晨間桌面活動,由于是托班幼兒,年齡比較小,孩子們都比較黏父母,經(jīng)過一段時間,孩子們脫離爸爸媽媽的牽絆,積極踴躍地參與到各種桌面操作中,還向爸爸媽媽展示自己完成的作品;接下來孩子們跟隨老師進入到戶外游戲中來,(由于霧霾天氣,改為室內(nèi)),走獨木橋、鉆爬、跳躍等等,大家都能按區(qū)域場地有規(guī)則的開展各項游戲。每位幼兒都很開心!
在教學活動中,我和潘老師分別展示了綜合活動《滑稽小丑》和健康活動《小兔采蘑菇》,在整個活動過程中,孩子們的積極性、參與性很高,能夠大膽回答問題,有想要表現(xiàn)自己的欲望。整個課程設(shè)計潘老師結(jié)合故事開展,激發(fā)幼兒興趣,所以孩子在活動中表現(xiàn)的興趣點很高。表現(xiàn)還是很不錯的。
在健康活動中,老師根據(jù)情景展開,鼓勵幼兒積極參與其中,孩子們看到蘑菇都很興奮,從而達到了雙腳跳躍的目的。最后以親子合作結(jié)束本次活動,以此增進了親子間的感情。
最后在家長會中,家長了解了幼兒園的保育和教育,達成了共識,也通過視頻了解了孩子在園的表現(xiàn),家長們紛紛表示,孩子的進步很大,對于孩子今日在半日活動上的表現(xiàn),家長也表示意想不到,紛紛表示欣慰。在互動環(huán)節(jié)中,家長也提出一個共同的問題就是:孩子在家看電視、手機時間過長,眼睛傷害很大怎么辦?對此我也進行解答,家長表示可以去試試看。最后也提出來一些家長配合的要求,家長們也表示會積極配合幼兒園里規(guī)章制度。真正做到家園共育!
通過本次活動,充分體現(xiàn)了積極的家園互動,使幼兒、家長、老師在三位一體的互動模式中體驗了無窮的樂趣。同時,活動結(jié)束后,也有家長給我們提出了很多寶貴的建議,我們也會把這些可行的建議落實到以后的保教工作過程中,把寶寶班的各項工作做的更細、更加完善。