樂學(xué)善思 共同成長(zhǎng)

2022年假期內(nèi)，我有幸參加了揚(yáng)州景區(qū)社會(huì)事業(yè)局組織的為期兩天的線上幼兒園教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的背景以幼兒園課程質(zhì)量是學(xué)前教育質(zhì)量的核心為重點(diǎn)。為培養(yǎng)一支具有專業(yè)性、執(zhí)行力、凝聚力于一身的高素養(yǎng)教育團(tuán)隊(duì)。深化幼兒園教師培訓(xùn)改革，整體提升教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍而奮斗。

南京市中華路幼兒園高燕園長(zhǎng)給大家?guī)淼闹v座是《享受專業(yè)成長(zhǎng)的快樂——小談教科研活動(dòng)的開展》。她從為何研、研在哪、研什么、怎么研等方面入手，展現(xiàn)目前學(xué)前教育教研工作的重要性。全面細(xì)致地講述了關(guān)于幼兒成長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、幼兒園質(zhì)量提升三者之間的共同體關(guān)系；通過介紹選題策略、方法等方面強(qiáng)調(diào)選題的重要性和引領(lǐng)性；以實(shí)際案例講解分析的形式為教師更好地撰寫教育論文、教育案例夯實(shí)基礎(chǔ)。

南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園章麗園長(zhǎng)以《構(gòu)建園本教研新范式》為主題，耐心、詳細(xì)地講解了課程審議的審議前、前審議、中審議及后審議這一整個(gè)流程。她指出：課程是教師饋贈(zèng)給孩子的、最幸福的禮物！幼兒園課程審議是課程建設(shè)與開發(fā)的重要內(nèi)容，也是提高課程適宜性的重要策略。在教育改革的今天，課程審議正以多種方式給予教學(xué)啟發(fā)、支持與幫助，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)永恒的目標(biāo)不斷前行。

培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽，記錄筆記和心得，在學(xué)習(xí)中汲取知識(shí)，收獲能量，提升專業(yè)技能。工欲善其事，必先利其器。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我深刻反思自身的不足，也通過這次學(xué)習(xí)，為今后教育工作的開展有了更加清晰的思路和思考。

最后，引用一段高燕園長(zhǎng)的話“通過教研，教師可以成為終身學(xué)習(xí)者；成為課程與教育教學(xué)設(shè)計(jì)者；成為教師發(fā)展共同體中的一員，成為精神生活較為豐富的教師；成為有智慧，有創(chuàng)意的教師”，以此話為大家所共勉！

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